青羊区特殊教育学校语训项目组专题研讨活动顺利开展

本文摘要:为了更佳的积极开展学校语训项目组的工作,让学生在语训中获得更大的康复训练效果,3月12日,成都市青羊区特殊教育学校(以下全称青羊特校)语训项目组评估涉及研讨活动在学校四年级三班成功举办,学校语训项目组负责人王凤玲,语训项目组成员赵敏、白玮、陈彦池参与了本次研讨活动。JBdJBd王凤玲老师决定明确工作内容JBd研讨活动由学校语训项目组负责人王凤玲主持人。王凤玲明确提出,为了让学生在语训方面获得更佳的康复效果,评估是必不可少的一项工作内容,评估后才能有极具针对性的展开教学计划。

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为了更佳的积极开展学校语训项目组的工作,让学生在语训中获得更大的康复训练效果,3月12日,成都市青羊区特殊教育学校(以下全称青羊特校)语训项目组评估涉及研讨活动在学校四年级三班成功举办,学校语训项目组负责人王凤玲,语训项目组成员赵敏、白玮、陈彦池参与了本次研讨活动。JBdJBd王凤玲老师决定明确工作内容JBd研讨活动由学校语训项目组负责人王凤玲主持人。王凤玲明确提出,为了让学生在语训方面获得更佳的康复效果,评估是必不可少的一项工作内容,评估后才能有极具针对性的展开教学计划。项目组将从《自闭症儿童心理教育评核PEP-3》《孤独症儿童发展评估表格》《双溪评估量表》中萃取语言涉及的评估项目,汇总后构成学校老师内部用于的语言涉及的评估记录。

JBdJBd语训小项目辩论各个评估工具中语言涉及内容JBd通过本次研讨活动,青羊特校语训项目组具体了下一步工作积极开展的计划和内容,为项目的顺利开展奠下了较好的基础。


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